La technologie éducative, souvent appelée EdTech, est l’application de la technologie numérique pour faciliter le processus d’enseignement et d’apprentissage. L’EdTech pourrait prendre la forme de plateformes d’apprentissage numérique, de cours en ligne et de cours en ligne massivement ouverts, d’apprentissage adaptatif, de tableaux blancs et intelligents interactifs, de contenu numérique, de gamification et d’apprentissage basé sur le jeu, de réalité virtuelle (VR) et de réalité augmentée (AR), de collaboration. outils, outils d’évaluation, apprentissage mobile et cybersécurité dans l’éducation.
L’intelligence artificielle (IA), un nom bien connu à cette époque, possède la capacité d’influencer le domaine EdTech et de répondre à toutes les préoccupations. De même, s’inscrire dans un Baccalauréat en travail social en ligne sera d’une grande utilité – grâce au COVID-19, tout a pu être réalisé en ligne.
Quelle est l’importance de l’EdTech ?
L’éducation est une facette primordiale de la vie. Il garantit que les gens sont bien informés sur divers sujets et surtout sur ceux qui les intéressent particulièrement. La fusion harmonieuse de la technologie et de l’éducation est bénéfique à de nombreux facteurs, tant du côté des enseignants que des étudiants.
Edtech offre une voie pour une collaboration et une communication accrues. Les enseignants peuvent interagir avec les élèves de manière plus personnalisée, ce qui améliore encore les connaissances qu’ils possèdent sur un élève en particulier. Les étudiants peuvent travailler ensemble pour résoudre des problèmes, jouer à des jeux et partager leurs réflexions distinctes grâce à EdTech. Il permet le développement des compétences intrapersonnelles et relationnelles de l’étudiant.
L’opportunité d’apprentissage personnalisé est une autre branche de prouesse qu’offre l’EdTech. Avec EdTech, l’accès aux ressources pédagogiques n’est donc plus limité selon un horaire 24h/24 et 7j/7. Les enseignants profitent de cette opportunité et enregistrent les cours afin qu’ils soient mis à la disposition des étudiants à tout moment et en tout lieu, ce qui aide invariablement les étudiants à apprendre à leur propre rythme. Les enseignants peuvent organiser des cours personnalisés pour les étudiants en fonction des données fournies par le rythme d’apprentissage des étudiants.
La nature de l’EdTech suscite l’art subtil de la curiosité et de la curiosité chez les étudiants. Cela permet aux étudiants d’exprimer leur côté créatif, souvent difficile à exprimer lorsqu’ils sont jeunes. De plus, certaines formes EdTech sont la VR et la AR qui permettent aux étudiants d’interagir avec de nouvelles technologies pour ouvrir leur esprit à des possibilités infinies.
Les enseignants peuvent atteindre de nouveaux niveaux de productivité en utilisant pleinement l’EdTech. La technologie peut élargir les opportunités d’apprentissage pour les étudiants et même créer un espace d’interaction avec les étudiants du monde entier. Maximiser l’utilisation de l’EdTech évite de se soucier de l’espace nécessaire pour stocker le matériel d’étude physique dans les écoles.
Les obstacles à l’EdTech
Cependant, compte tenu du grand potentiel de la technologie dans l’éducation, deux préoccupations majeures sont des obstacles potentiels à la pleine réalisation de l’EdTech.
La première préoccupation est connue sous le nom d’obstacle de premier ordre, qui englobe principalement les obstacles indépendants de la volonté de l’enseignant et peut inclure des ressources manquantes ou insuffisantes. L’accès au contenu EdTech peut être intimidant, car parfois le savoir-faire technologique individualiste n’est pas si judicieux. Le temps est une autre contrainte sous la barrière de premier ordre, étant donné que les enseignants ont besoin de temps pour expliquer aux élèves comment utiliser la ressource de manière efficace et efficiente.
La pédagogie constitue un aspect majeur de la deuxième préoccupation évoquée concernant les barrières de second ordre. Cela découle principalement des convictions de l’enseignant en matière de pédagogie et également de son expérience en matière d’intégration technologique, par exemple en matière de confidentialité des données. Il s’agit en grande partie d’une lutte intrapersonnelle qui transcende les autres.
Le rôle de l’IA dans l’EdTech
L’IA en tant que technique basée sur une machine dotée d’une puissance algorithmique pour effectuer des prédictions, des diagnostics, des recommandations et des décisions.
Une technique d’IA connue sous le nom de traitement du langage naturel (NLP) joue un rôle déterminant dans l’apprentissage des langues assisté par ordinateur. La PNL peut faciliter la rétroaction automatique telle que la correction grammaticale, l’évaluation écrite et la traduction pour les étudiants.
L’utilisation de robots, une autre technique de l’IA, possède la capacité d’avoir un impact considérable sur l’EdTech. Les robots sont indispensables pour motiver les étudiants et rendre les sujets abstraits et complexes plus compréhensibles.
D’un autre côté, un sous-ensemble de l’IA connu sous le nom de réseaux de neurones artificiels (ANN) peut jouer un rôle central dans l’enseignement de l’évaluation. Les résultats des modèles d’IA ne peuvent pas être modifiés et, par conséquent, aucune marge de biais n’est possible. Dans cet esprit, l’IA peut améliorer l’évaluation, la précision et l’efficacité des enseignants afin de mieux les façonner.
L’IA a également le potentiel de recommander avec précision des sujets ou des domaines d’intérêt aux étudiants en fonction de leur activité passée sur la plateforme EdTech. Indépendamment des étudiants, l’IA pourrait donner des informations aux enseignants sur les performances globales des étudiants en termes de niveau d’attention et de temps passé sur un sujet ou une question particulière. Cela favorise une connaissance globale des forces et des faiblesses des étudiants.
L’IA possède la capacité de lutter contre les fuites de données et les cyberattaques sur les plateformes EdTech. L’exploitation des systèmes experts, un sous-ensemble de l’IA, peut créer des recherches automatiques, de routine et aléatoires sur les plateformes EdTech pour identifier toute activité malveillante. Si elle est identifiée, des mesures sont prises pour annuler la tentative de fuite de données et d’autres activités atroces.
Conclusion
L’intégration de la technologie éducative (EdTech) avec l’intelligence artificielle (IA) change la donne dans l’éducation moderne. L’EdTech, avec ses divers outils tels que la réalité virtuelle, la réalité augmentée et les plateformes numériques, enrichit l’apprentissage en proposant des expériences personnalisées et en stimulant la créativité. Cependant, des défis tels que des ressources limitées et des approches pédagogiques variables existent. L’IA, dotée de capacités telles que le traitement du langage naturel et les réseaux de neurones artificiels, surmonte ces obstacles en fournissant un support linguistique précis et des évaluations pédagogiques équitables, tout en renforçant la cybersécurité. Cette puissante combinaison d’IA et d’EdTech promet un avenir éducatif plus inclusif, engageant et sécurisé.
Crédit image en vedette: Maya Macéka/Unsplash.
