Anthropique s'est associé avec Teach For All pour fournir des outils et des formations en intelligence artificielle (IA) aux enseignants de 63 pays. L'initiative AI Literacy & Creator Collective (LCC) fournira à plus de 100 000 enseignants et anciens élèves du réseau Teach For All, qui dessert plus de 1,5 million d'élèves, un développement de la maîtrise de l'IA et des opportunités d'adapter Claude à une utilisation en classe. Teach For All, un réseau mondial d'organisations indépendantes, se concentre sur l'élargissement des opportunités éducatives, s'étant développé pendant plus de 15 ans pour servir les étudiants des écoles sous-financées par le biais d'entités telles que Teach For India, Enseña Chile et Teach For Nigeria. Cette collaboration positionne les enseignants en tant que co-architectes du développement de l'IA, Anthropic accordant l'accès à Claude et les éducateurs fournissant des commentaires directs pour éclairer l'évolution du produit. Wendy Kopp, PDG de Teach For All, a déclaré que les enseignants doivent façonner l'utilisation et la conception de l'IA pour obtenir des résultats éducatifs équitables. Michael Gilmore, COO de Teach for Australia, a souligné l'opportunité d'apprentissage découlant de la combinaison d'expériences du monde réel avec des connaissances techniques, prévoyant une participation continue en 2026. Les enseignants développent des outils sur mesure ; par exemple, un enseignant au Libéria a créé un programme interactif d'éducation sur le climat à l'aide de Claude Artifacts après avoir assisté à des formations en direct d'AI LCC. Au Bangladesh, un enseignant a conçu une application ludique d’apprentissage des mathématiques pour les élèves de 6e et 7e années ayant des difficultés avec le calcul. Rosina Bastidas, éducatrice en technologie à Enseña por Argentina, a déclaré avoir développé plusieurs artefacts pédagogiques et conçu des espaces de travail numériques interactifs alignés sur le programme après avoir découvert Claude grâce à cette initiative. Oscar Onuoha, responsable informatique chez Teach For Nigeria, a souligné le rôle du partenariat dans la connexion des organisations qui exploitent des opportunités techniques similaires et dans la promotion d'un apprentissage significatif dans la mise en œuvre responsable de l'IA. L’AI Literacy and Creator Collective comprend trois programmes :
- La série d'apprentissage AI Fluency, développée avec l'équipe éducative d'Anthropic, propose six épisodes en direct sur la maîtrise de l'IA, les capacités de Claude et les applications en classe. Plus de 530 éducateurs ont participé à la première série en novembre 2025.
- Claude Connect sert de centre d'apprentissage continu où plus de 1 000 enseignants de plus de 60 pays échangent des invites, des cas d'utilisation et des découvertes dans le cadre de discussions quotidiennes entre pairs.
- Claude Lab offre aux enseignants un accès Claude Pro pour tester des implémentations pratiques avec des fonctionnalités avancées. Les participants bénéficient d'heures de bureau mensuelles avec l'équipe Anthropic et contribuent à la feuille de route des produits de Claude. Le programme a reçu plus de 200 candidatures dans les quatre jours suivant son annonce.
Cette initiative élargit le travail éducatif d'Anthropic, y compris un projet pilote national d'éducation à l'IA en Islande et un partenariat au Rwanda avec le gouvernement et ALX pour fournir une éducation à l'IA aux apprenants à travers l'Afrique. Anthropic participe également au groupe de travail de la Maison Blanche sur l'éducation à l'IA pour soutenir le développement des compétences en IA des étudiants et des éducateurs en Amérique. Parmi les exemples d'outils pédagogiques issus de ce partenariat figurent un programme sur le climat développé au Libéria, un jeu mathématique conçu au Bangladesh et des espaces de travail numériques en Argentine, démontrant le potentiel des éducateurs à guider les élèves à travers l'impact de l'IA sur la création et le partage de connaissances. Anthropic vise à garantir que les éducateurs de toutes les communautés, y compris celles disposant de ressources limitées, puissent contribuer et bénéficier du potentiel de l'IA.
